مديرکل نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس آذربايجان‌شرقي گفت: مهم‌ترين چالش پيش‌روي نوسازي مدارس استان، وجود 33 درصدي مدارس تخريبي در استان و اشکال در شاخص‌گذاري تعيين اعتبار براي پروژه‌هاي عمراني استان آذربايجان‌شرقي است.
کپی آدرس
اشتراک گذاری در فیس بوک
اشتراک گذاری در تویتر
پست الکترونیک
اشتراک گذاری در لینکداین
اشتراک گذاری در واتساپ
فرهاد فرهودي که به همراه شوراي معاونان اداره‌کل و رئيس و مديرعامل مجمع خيرين مدرسه‌ساز آذربايجان‌شرقي در ديدار با نماينده ولي در آذربايجان شرقي و امام جمعه تبريز ضمن ارائه گزارشي از روند اقدامات صورت گرفته توسط اداره کل نوسازي مدارس آذربايجان‌شرقي وي امر مدرسه‌سازي اظهار کرد: رويکرد اصلي اداره کل نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس آذربايجان‌شرقي طي سال‌هاي اخير، تکميل پروژه‌هاي نيمه تمام خيري بوده است.
وي افزود: در سال‌هاي گذشته در راستاي مشارکت دولت با خيرين و گاه با عدم تخصيص به موقع اعتبارت دولتي، سرعت مشارکت خيرين بيشتر از تزريق اعتبار توسط دولت بوده است به‌طوريکه در سال 1400, 512 پروژه نيمه‌تمام در استان وجود داشت که به هم تلاش‌هايي شبانه‌روزي همکارانم در نوسازي مدارس حدود 300 پروژه تکميل و به بهره‌برداري رسيده است و پيش‌بيني مي‌شود تا در 2 سال آينده شاهد تکميل تمام پروژه‌هاي نيمه‌تمام آموزشي موجود در استان باشيم.
فرهودي با بيان اينکه اعتبارات ملي و استاني اداره کل نوسازي مدارس آذربايجان‌شرقي، سالانه ساخت 50 الي 60 پروژه آموزشي را کفاف مي‌دهد، گفت: به همت همکارانم در اداره کل نوسازي مدارس استان و مساعدت خيرين محترم مدرسه ساز، سالانه در حدود 100 مدرسه را تحويل اداره کل آموزش و پرورش استان مي‌دهيم.
کپی آدرس
اشتراک گذاری در فیس بوک
اشتراک گذاری در تویتر
پست الکترونیک
اشتراک گذاری در لینکداین
اشتراک گذاری در واتساپ
بخش خبری آذربایجان
اظهار نظر 0
روزنامه به دیدگاه شما نیازمند است،از نظراتتون روی موضوعات پیشوازی خواهیم کرد.