25000 ميليارد تومان به دانشگاه‌ها پرداخت مي‌شود

حسين سيمايي صراف در جلسه‌اي صميمي که با حضور اعضاي هيأت علمي دانشگاه‌هاي آذربايجان شرقي در تالار لعل دانشگاه تبريز برگزار شد، طي سخناني با بيان اينکه امروز ايران بيش از هر زماني نيازمند به پيشرفت و توسعه هست، اظهار کرد: توسعه، بدون توسعه علمي امکان پذير نيست و تنها عامل توسعه علمي، دانشگاهي است که کرامتش حفظ شود، منزلت استاد رعايت شود، بين‌المللي باشد و از بهترين آموزش و بهترين زيرساخت‌هاي پژوهشي برخوردار باشد.

توسعه علمي بدون تکريم صاحبان علم امکان پذير نيست

وي ادامه داد: از اولين روزهايي که اين مسئوليت را بر عهده گرفتم، با اعتقاد گفتم که توسعه علمي بدون تکريم صاحبان علم امکان پذير نيست و لذا شعار اصلي ما در اين دوره کرامت دانشگاهيان است. لذا من به رعايت همه شئوني که به منزلت و جايگاه و کرامت استاد بر مي‌گردد، اعتقاد دارم.

وي افزود: مشکلات مربوط به بودجه و سهم ما از توليد ناخالصي، باعث ايجاد مشکلات زيادي در وي در تشريح اصلاح آيين‌نامه ارتقاي اعضاي هيأت علمي نيز گفت: آيين‌نامه ارتقا مهم‌ترين و بزرگترين آيين‌نامه آموزش عالي کشور است که بسيار حساس بوده و قطب‌نماي حرکت استاد به شمار مي‌رود و ما دست به بازنگري جدي در آيين‌نامه زديم. اين آيين نامه مسيرهاي متنوعي براي ارتقا تعيين کرده است به طوريکه در حال حاضر آموزش، پژوهش و فناوري سه مسير براي ارتقاء اساتيد به شمار مي‌رود و لذا خوب بودن و فعال بودن يک استاد در اين سه عامل، موجب ارتقاء او خواهد شد و اميدواريم اين آئين نامه که خدمت رئيس جمهور نيز ارسال کرده‌ايم و اکنون روي ميز شواري عالي انقلاب فرهنگي است، بتواند تأمين کننده نيازهاي کشور و برطرف کننده خلاءهاي موجود باشد.

سيمايي صراف در خصوص مشکلات معيشتي دانشگاهيان خاطرنشان کرد: ما از روزهاي نخست، براي بحث معيشت دانشگاهيان کارگروه ويژه‌اي تشکيل داديم و بسياري از استادان در جريان هستند که چقدر روي اين موضوع کار کرديم تا اينکه امروز مسئله معيشت به يک سرانجام خوبي رسيده و در طي روزهاي آتي خبرهاي خوبي را در اين خصوص خواهيد شنيد.

وي ادامه داد: در خصوص مسکن نيز اراده‌اي جدي داريم تا زمين لازم به دانشگاهيان اختصاص داده شود که در اين مسير مشکلاتي از جمله رأي ديوان عدالت اداري وجود دارد که در حال طي کردن راه‌هاي حقوقي براي حل اين موضوع هستيم.

وزير علوم، تحقيقات و فناوري در ارتباط با توسعه زيرساخت‌هاي پژوهشي تاکيد کرد: ما حدود 20 الي 25 همت تفاهم‌نامه امضا کرده‌ايم که اين تفاهم‌نامه‌ها مبتني بر مواد 11 و 13 قانون جهش توليد دانش بنيان هستند و به موجب اين تفاهم‌نامه‌ها مي‌توان مبالغي بي حد و مرز به دانشگاه‌ها سرازير کرد تا بخشي از اين پول صرف توسعه زيرساخت‌هاي پژوهشي شود.

من از تمامي رؤساي دانشگاه‌ها مي‌خواهم که ديگر چشم به راه بودجه کشور نباشند. چراکه اعتبارات کشور جوابگوي نيازهاي ما نيست و ما بايد روي پاي خود بايستيم و به سمت دانشگاهي حرکت کنيم که از نظر مالي مستقل باشد.

 در ادامه اين جلسه، اعضاي هيأت علمي دانشگاه‌هاي استان به بيان مشکلات، مطالبات و موانع و چالش‌هاي پيش روي مجموعه آموزش عالي کشور اشاره کردند. معيشت دانشگاهيان شده است که نتيجه اين مشکلات منجر به تضعيف زيرساخت‌هاي پژوهشي، بروز نبودن آزمايشگاه‌ها، تضعيف نتايج و خروجي تحقيقاتي و پژوهشي، کاهش سرعت رشد علمي و ... مي‌شود.

وزير علوم، تحقيقات و فناوري تاکيد کرد: ما در حکمراني آموزش عالي کشور با يک سياست‌گذار واحد مواجه نيستيم و سياست گذاري در حوزه آموزش عالي توسط مراجع مختلف، اسناد گوناگون که بعضا با هم متعارض و متناقض هستند، صورت مي‌گيرد.